Catégorie : Contribution scientifique

15/06/2026

Appel à soumission | JREA/JRAE n°6 — « L’enseignement des arts en tant que pilier de la résilience humaine »

Le Journal de recherche en éducations artistiques (JREA/JRAE) lance son appel à soumission pour le 6e numéro, consacré à une question d’une actualité brûlante : le rôle de l’enseignement des arts dans la construction...

Actualités du GIS / Contribution scientifique

03/05/2026

Parution d’ouvrage – Laurence Espinassy

Enseigner les arts plastiques. Dimensions ergonomiques et didactiques du métier Presses Universitaires de Rennes Le GIS Arts & Éducation a le plaisir de relayer la parution du nouvel ouvrage de Laurence Espinassy, professeure des...

Contribution scientifique / Veille scientifique

31/03/2026

Quand les mots rencontrent les formes : développer la pensée créative grâce au livre d’artiste et au cours en proposition

Stéphane Bonnet Laboratoire Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation (ADEF) et docteur ATER à l’INSPE d’Aix-Marseille Université (2021-2025) Quand les signes linguistiques rencontrent les signes plastiques Dans un contexte éducatif où les défis globaux exigent des...

Contribution scientifique

31/03/2026

Quand l’écriture créative et artistique devient un outil pour comprendre et interpréter les textes

Stéphane Bonnet Laboratoire Apprentissage, Didactique, Évaluation, Formation (ADEF) et docteur ATER à l’INSPE d’Aix-Marseille Université (2021-2025) Si les écrits scolaires traditionnels du français (dissertation, commentaire, analyse) reposent sur une logique de conformité, de maîtrise...