Appel à articles

Appel à articles de la Revue française d’éducation comparée, pour son numéro 23 (2027) qui sera consacré au thème : « Éduquer dans des sociétés plurielles : diversité, équité et justice éducative »
Ce numéro vise à contribuer aux débats scientifiques contemporains sur les relations entre diversité, équité, inclusion et justice éducative, en mettant en lumière les transformations des systèmes éducatifs dans des sociétés de plus en plus plurielles. Dans une perspective d’éducation comparée, il invite à mettre en dialogue des contextes éducatifs, des systèmes scolaires et des expériences situées afin d’interroger la manière dont la diversité et
les enjeux d’équité et de justice éducative se construisent et se reconfigurent dans différents espaces sociaux, politiques et éducatifs.
Les contributions pourront notamment aborder les politiques éducatives, les inégalités, les approches intersectionnelles, les pratiques inclusives, les relations entre écoles, familles et communautés, la participation des enfants et des jeunes, ainsi que la formation des acteurs éducatifs.
Date limite d’envoi des articles : 20 novembre 2026
Longueur attendue : de 25 000 à 30 000 caractères, espaces comprises

Coordination du numéro : Carolina Gonçalves, Université de Sherbrooke
https://www.afdece.com/

2026 REFC Eduquer dans des sociétés plurielles

Emeline Roy

Maitresse de conférences en sciences de l'éducation - didatique du design. Aix-Marseille Université, UR 4671 ADEF. GIS arts & éducation

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