Séminaire AXE 3 : « étudier la transmission en danse ».

L’axe 3 du laboratoire ECP (Éducation, Cultures, Politiques) consacre ses recherches aux modalités de l’éducation à et par les arts en investiguant les modalités et les enjeux des « politiques des arts et des langages ».

Régulièrement, un séminaire permet de partager des expériences de recherche et de croiser les regards sur les difficultés aspects de l’éducation artistique.

La séance du séminaire du 11 juin prochain (9h-12h) proposera les interventions de deux invitées, Joelle Vellet et Mathilde Desany. Toutes deux développent des recherches sur la pratique et sur l’éducation en danse. Leurs contributions permettront d’interroger la singularité de cet art et des modalités de sa transmission. La danse, en effet, se caractérise par l’investissement du corps et par l’expérience du geste, à la fois mouvement visible et « pré-mouvement », moins visible mais qui donne au geste sa force propre. Comment transmettre un tel art ? Il s’agit de viser des formes mais aussi des ressentis et des « rapports à » (rapport au corps, à l’espace, au temps, etc.), en lien avec des esthétiques et une histoire de l’art. Comment permettre à l’élève d’inventer sa gestualité et de s’engager dans une exploration créative en danse ? Ces questions guideront nos échanges.

Intervention de Joelle Vellet, MCF : « transmettre la danse ? Retour sur un parcours de recherche ».

Intervention de Mathilde Desany, doctorante à ECP : « Transmission en danse et créativité : le rôle des affordances dans l’émergence du geste créatif »

La séance est en présentiel (86, Bd Pasteur, 69007 Lyon, salle 134) et à distance : https://teams.microsoft.com/meet/329555942392276?p=jY3qlwH0nFyiFuS3pI

Pour suivre l’actualité de l’axe 3 d’ECP, vous pouvez vous inscrire en suivant le formulaire : Séminaire ECP – Axe 3, Politique des arts et des langages : subjectivités et pratiques culturelles – Collaboration

L. Perzo, S. Fabre, co-responsables.

Emeline Roy

Maitresse de conférences en sciences de l'éducation - didatique du design. Aix-Marseille Université, UR 4671 ADEF. GIS arts & éducation

Voir tous les articles